DIA 24/10 – 16:00HS às 17:00HS – Sala 2
Hotel Atlântico Búzios – Estr. da Usina Velha, 294 – Village de Búzios, Búzios – RJ
Objetivos:
Promover de forma lúdica o conhecimento em cardiologia com estudantes de graduação;
Divulgar na Sociedade a importância das Ligas Acadêmicas de Medicina no atendimento ao paciente e no desenvolvimento científico;
Incentivar a área da cardiologia como uma especialidade a ser eleita para carreira profissional;
Aproximar as Ligas Acadêmicas de Cardiologia e Áreas Correlatas do Rio de Janeiro da SOCERJ.
Premiação
1º Lugar – Troféu + Inscrição 43° SOCERJ;
2º Lugar – Troféu + Inscrição 43° SOCERJ
3º Lugar – Troféu
Dr. Gabriel
Porto
Coordenador
Dr. Ronaldo Gismondi
Coordenador
Inscreva sua Liga Acadêmica
Regras
Ligas Acadêmicas de Cardiologia e Áreas Correlatas do RJ;
Os alunos das ligas devem estar regularmente matriculados no curso de medicina;
Os participantes devem estar inscritos no 20º Congresso Fluminense de Cardiologia da SOCERJ;
Para aprovação do cadastro, é necessário inserir o respectivo comprovante no formulário de inscrição.
Vagas: Até 10 ligas poderão participar devido a capacidade da sala.
A Liga deverá submeter o logotipo e o nome da instituição no formulário de inscrição disponível no site: https://socerj.org.br/ no menu Batalha das Ligas;
Deverá preencher as informações de todos os integrantes das ligas que participarão da Batalha (de 3 a 10 estudantes, nomeando um como interlocutor responsável) no formulário com seus respectivos comprovantes de matrícula.
O formulário deve ser preenchido até o dia 01/10/2025.
No dia 25 de outubro de 2025, das 16h às 17h na sala 2, durante o 19º Congresso Fluminense de Cardiologia, que acontecerá de 23 a 25 de outubro de 2025, no Hotel Atlântico Búzios – Estr. da Usina Velha, 294 – Village de Búzios, Búzios – RJ
Cada Liga Acadêmica indicará apenas 2 alunos para responder as perguntas no dia da Batalha em revezamento, cujos nomes deverão ser informados na hora da Batalha. Os demais integrantes da liga presentes na sala estarão reunidos auxiliando na construção das respostas.